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SUMMARY:Parte 3 de 10: Evaluaciones de Educación Especial: Por qué se evalúa a los estudiantes con discapacidad
DESCRIPTION:Ahora que conocemos los conceptos básicos de la Ley de Educación para Personas con Discapacidades (IDEA) y los derechos de los padres en el proceso\, ¿cómo empezamos? ¿Cuál es el primer paso para que un estudiante obtenga un Programa de Educación Individualizado (IEP) y cuáles son las partes del proceso? Acompáñenos a explorar las evaluaciones y descubra por qué es tan importante comprenderlas. Este seminario web incluirá estrategias de defensa que las familias pueden aplicar de inmediato para apoyar a sus estudiantes y colaborar con los miembros del equipo del IEP o del equipo 504. \n  \n*Se proporcionará CART (subtítulos en directo). Póngase en contacto con pti@dredf.org antes del 7 de octubre para solicitar cualquier adaptación que pueda necesitar. Es posible que no se puedan atender las solicitudes de última hora. \n  \nDebe registrarse con anticipación para esta capacitación: Enlace de registro
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