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SUMMARY:Parte 10 de 10: ¿Qué sigue? La transición para estudiantes de secundaria con discapacidades
DESCRIPTION:La transición a la vida adulta está llena de incertidumbre; sin embargo\, la Ley de Educación para Individuos con Discapacidades (IDEA – por sus siglas en inglés)\, la Sección 504 y la ADA — junto con los recursos disponibles— ayudan a garantizar que nuestros estudiantes de secundaria comiencen a prepararse para una vida próspera y exitosa después de graduarse\, independientemente de la forma que esta adopte. Tanto padres como estudiantes pueden unirse a los defensores de DREDF en este seminario web\, en el que recorreremos el proceso de transición en la educación especial de principio a fin\, abordando todas las consideraciones pertinentes para el equipo del IEP\, el equipo de la Sección 504 y\, lo que es más importante\, para el propio estudiante. \n  \n*Se proporcionará CART (subtítulos en directo). Póngase en contacto con pti@dredf.org antes del 1 de junio para solicitar cualquier adaptación que pueda necesitar. Es posible que no se puedan atender las solicitudes de última hora. \n  \nDebe registrarse con anticipación para esta capacitación: Enlace de registro
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