Parte 10 de 10: ¿Qué sigue? La transición para estudiantes de secundaria con discapacidades

La transición a la vida adulta está llena de incertidumbre; sin embargo, la Ley de Educación para Individuos con Discapacidades (IDEA – por sus siglas en inglés), la Sección 504 y la ADA — junto con los recursos disponibles— ayudan a garantizar que nuestros estudiantes de secundaria comiencen a prepararse para una vida próspera y exitosa después de graduarse, independientemente de la forma que esta adopte. Tanto padres como estudiantes pueden unirse a los defensores de DREDF en este seminario web, en el que recorreremos el proceso de transición en la educación especial de principio a fin, abordando todas las consideraciones pertinentes para el equipo del IEP, el equipo de la Sección 504 y, lo que es más importante, para el propio estudiante.

*Se proporcionará CART (subtítulos en directo). Póngase en contacto con pti@dredf.org antes del 1 de junio para solicitar cualquier adaptación que pueda necesitar. Es posible que no se puedan atender las solicitudes de última hora.

Debe registrarse con anticipación para esta capacitación: Enlace de registro