• Part 1 of 10: Introducing the IDEA and Other Laws in Special Education

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    Begin our deep dive into the special education process with a foundation on the six principles of the IDEA and other federal and state laws that play a role in the education and lives of students with disabilities. This webinar will include advocacy strategies that families can use immediately to support their students and engage […]

  • Part 2 of 10: Know Your Rights in the IEP Process

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    Come with us as we begin to dig into the Procedural Safeguards--a.k.a. parents' rights--and explore the tools parents, families, and even students can use when things begin to go sideways. This webinar will include advocacy strategies that families can use immediately to support their students and engage with the IEP team or 504 team members. […]

  • Parte 2 de 10: Conozca sus derechos en el proceso de educación especial: Garantías procesales

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    Acompáñenos a conocer más a fondo las garantías procesales, también conocidas como derechos de los padres, y exploraremos las herramientas que los padres, las familias e incluso los estudiantes pueden utilizar cuando las cosas comienzan a empeorar. Este seminario web incluirá estrategias de defensa que las familias pueden utilizar de inmediato para apoyar a sus […]

  • Know Your Rights, Own Your Voice: Disability Access in College

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    This workshop will address disability access and accommodations in colleges and universities. Presenters will discuss what accommodations are, students' rights to receive accommodations, and how to advocate for and enforce disability access. Attendees will also learn who to contact, what documentation may be needed, and how to navigate the process of requesting disability accommodations in […]

  • Parte 3 de 10: Evaluaciones de Educación Especial: Por qué se evalúa a los estudiantes con discapacidad

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    Ahora que conocemos los conceptos básicos de la Ley de Educación para Personas con Discapacidades (IDEA) y los derechos de los padres en el proceso, ¿cómo empezamos? ¿Cuál es el primer paso para que un estudiante obtenga un Programa de Educación Individualizado (IEP) y cuáles son las partes del proceso? Acompáñenos a explorar las evaluaciones […]

  • Parte 4 de 10: Evaluaciones e Informes de Evaluación: Cómo Revisarlos y Prepararse para la Reunión del Programa de Educación Individualizado (IEP)

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    A medida que se acerca la reunión del Programa de Educación Individualizado (IEP) para revisar los informes de evaluación y otras partes del proceso, ¿cómo podemos comprender qué se ha evaluado? ¿Cómo interpretamos los números en el informe? ¿Qué información necesita el equipo del IEP de una evaluación para elaborar el propio plan? Responderemos estas […]

  • Part 5 of 10: The Importance of IEP Goals

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    Join us as we introduce the annual goals of the Individualized Education Program (IEP), the accountability mechanism that provides access to education and ensures students receive free appropriate public education […]

  • Parte 5 de 10: La importancia de los objetivos del IEP

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    Acompáñenos mientras presentamos los objetivos anuales del Programa de Educación Individualizada (IEP), el mecanismo de rendición de cuentas que brinda acceso a la educación y garantiza que los estudiantes reciban […]

  • Part 6 of 10: Writing SMART Goals in the IEP

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    Join us as we go over the legal standards for goals, the formula for writing SMART Individualized Education Program (IEP) goals, and everything from the baseline to short-term objectives to […]

  • Parte 6 de 10: Creando Objetivos SMART para el documento IEP

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    Acompáñenos mientras repasamos los estándares legales de los objetivos, la fórmula para crear objetivos SMART del Programa Educativo Individualizado (IEP) y todo lo relacionado con los objetivos, desde los puntos […]