This workshop will address disability access and accommodations in colleges and universities. Presenters will discuss what accommodations are, students' rights to receive accommodations, and how to advocate for and enforce disability access. Attendees will also learn who to contact, what documentation may be needed, and how to navigate the process of requesting disability accommodations in […]
Now that we know the basics of the IDEA and parent rights in the process, how do we begin? What is the first step to take to get a student […]
Ahora que conocemos los conceptos básicos de la Ley de Educación para Personas con Discapacidades (IDEA) y los derechos de los padres en el proceso, ¿cómo empezamos? ¿Cuál es el […]
As the clock ticks down towards the IEP meeting to review the assessment reports and other parts of the evaluation, how do we understand what has been assessed? How do […]
A medida que se acerca la reunión del Programa de Educación Individualizado (IEP) para revisar los informes de evaluación y otras partes del proceso, ¿cómo podemos comprender qué se ha […]
Join us as we introduce the annual goals of the Individualized Education Program (IEP), the accountability mechanism that provides access to education and ensures students receive free appropriate public education […]
Acompáñenos mientras presentamos los objetivos anuales del Programa de Educación Individualizada (IEP), el mecanismo de rendición de cuentas que brinda acceso a la educación y garantiza que los estudiantes reciban […]
Join us as we go over the legal standards for goals, the formula for writing SMART Individualized Education Program (IEP) goals, and everything from the baseline to short-term objectives to […]
Acompáñenos mientras repasamos los estándares legales de los objetivos, la fórmula para crear objetivos SMART del Programa Educativo Individualizado (IEP) y todo lo relacionado con los objetivos, desde los puntos […]
Join us as we talk through accommodations and modifications during the school day. What can accommodations look like? What are modifications? How do we tell the difference between the two? […]
Acompáñenos a hablar sobre las adaptaciones y modificaciones durante la jornada escolar. ¿Cómo se presentan las adaptaciones? ¿Qué son las modificaciones? ¿Cómo las diferenciamos? ¿Cómo se relacionan con los objetivos […]
Over the course of the Special Education Academy, we have reviewed the foundations of the IDEA and parent rights, the evaluations process, the annual goals that help our students make […]
A lo largo de la Academia de Educación Especial, hemos repasado los fundamentos de la ley IDEA y los derechos de los padres, el proceso de evaluación, los objetivos anuales […]
Join DREDF’s advocates as we walk through the requirements in federal and state special education law regarding behaviors at school. What must a school do, and how can a 504 […]
Únase a los defensores de DREDF para repasar los requisitos de la legislación federal y estatal sobre educación especial en lo que se refiere al comportamiento en la escuela. ¿Qué […]
Transition to adulthood is full of uncertainty, but the IDEA, Section 504, and the ADA, plus available resources, help ensure our high school students begin preparing for a thriving and […]
La transición a la vida adulta está llena de incertidumbre; sin embargo, la Ley de Educación para Individuos con Discapacidades (IDEA - por sus siglas en inglés), la Sección 504 […]