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Join us as we go over the legal standards for goals, the formula for writing SMART Individualized Education Program (IEP) goals, and everything from the baseline to short-term objectives to […]

Acompáñenos mientras repasamos los estándares legales de los objetivos, la fórmula para crear objetivos SMART del Programa Educativo Individualizado (IEP) y todo lo relacionado con los objetivos, desde los puntos […]

Join us as we talk through accommodations and modifications during the school day. What can accommodations look like? What are modifications? How do we tell the difference between the two? […]

Acompáñenos a hablar sobre las adaptaciones y modificaciones durante la jornada escolar. ¿Cómo se presentan las adaptaciones? ¿Qué son las modificaciones? ¿Cómo las diferenciamos? ¿Cómo se relacionan con los objetivos […]

Over the course of the Special Education Academy, we have reviewed the foundations of the IDEA and parent rights, the evaluations process, the annual goals that help our students make […]

A lo largo de la Academia de Educación Especial, hemos repasado los fundamentos de la ley IDEA y los derechos de los padres, el proceso de evaluación, los objetivos anuales […]

Join DREDF’s advocates as we walk through the requirements in federal and state special education law regarding behaviors at school. What must a school do, and how can a 504 […]

Únase a los defensores de DREDF para repasar los requisitos de la legislación federal y estatal sobre educación especial en lo que se refiere al comportamiento en la escuela. ¿Qué […]

Transition to adulthood is full of uncertainty, but the IDEA, Section 504, and the ADA, plus available resources, help ensure our high school students begin preparing for a thriving and […]

La transición a la vida adulta está llena de incertidumbre; sin embargo, la Ley de Educación para Individuos con Discapacidades (IDEA - por sus siglas en inglés), la Sección 504 […]